Vocabulaires SLO
De SLO heeft samen met deskundigen op het gebied van lesmateriaal een
aantal lijsten ('vocabulaires') ontwikkeld met behulp waarvan
onderwijsinhoudelijke kenmerken van leermiddelen als 'labels'
(metadata) aan leerobjecten toegekend kunnen worden. De SLO heeft de
taak de vocabulaires te beheren. 'Beheer' betekent in dit verband dat
SLO garant staat dat de vocabulaires een hoogwaardige kwaliteit hebben
en voldoen aan de kwaliteitseisen van vocabulaires zoals deze zijn
beschreven door de vereniging Edustandaard. Het gaat om kwaliteitseisen
als: probleemgericht, implementeerbaar, beheerbaar en beschikbaar.
Informatie over standaarden en metadata
|
SLO - VDEX 'Vakaanduidingen PO'
Leeractiviteiten hebben betrekking op één of meerdere kennisdomeinen.
De vakaanduidingen die gangbaar zijn binnen het primair onderwijs, zijn
opgenomen in de VDEX 'Vakaanduidingen primair onderwijs'.
SLO - VDEX '(Denk)vaardigheden'
Naast kennisgerelateerde leerdoelen, worden leeractiviteiten ook
ontwikkeld met het doel om de competenties van leerlingen aan te
spreken en verder te ontwikkelen. Het VDEX vocabulaire
'(Denk)vaardigheden' maakt het mogelijk om aan te geven op welke
(denk)vaardigheden de leeractiviteit een beroep doet.
SLO - VDEX 'Meervoudige Intelligentie'
Steeds vaker worden lessen ontwikkeld, die zijn geïnspireerd op
Gardner's theorie van Meervoudige Intelligentie (MI). Met de VDEX
'Meervoudige Intelligentie' is het mogelijk om materiaal dat een beroep
doet op één of meerdere MI gebieden te beschrijven en zodoende ook
hierop vindbaar te maken.
SLO - Vocabulaires
Overzicht van te downloaden vocabulaires die - in samenspraak met deskundigen - ontwikkeld zijn en beheerd worden door de SLO.
|
|
