Onderwijs op maat
Leerlingprofiel
Binnen Acadin heeft iedere leerling een eigen leerlingprofiel, waarin de leerling zijn interesses kan opgeven. Ook didactische gegevens over leerlingen zijn opgenomen m.b.t. het leerniveau en de moeilijkheidsgraad die de leerling aankan op de hoofdvakgebieden (taal, rekenen/wiskunde en wereldoriëntatie). Met behulp van deze informatie kan gerichter naar een passend aanbod voor de betreffende leerling gezocht worden.
Geschikt verrijkingsmateriaal
De leeractiviteiten die in Acadin worden opgenomen, zijn specifiek ontwikkeld of geselecteerd voor de doelgroep en voldoen aan criteria voor verrijkingsmateriaal.
Afstemming op onderwijsbehoeften
Vanuit de digitale leeromgeving die Acadin biedt, is het mogelijk om specifiek verrijkingsmateriaal te vinden dat aansluit bij de mogelijkheden (moeilijkheidsgraad en niveau in leerjaren, per vakgebied), de leervoorkeur (gebaseerd op Meervoudige Intelligentie), de interesses en de te ontwikkelen (denk)vaardigheden van individuele leerlingen. Op deze manier kan doelgericht gewerkt worden aan een doorgaande ontwikkeling. Dit sluit nauw aan bij de doelstellingen en werkwijzen voor opbrengstgericht en handelingsgericht werken.
Een passend aanbod samenstellen binnen Acadin
Verrijkingsonderwijs
Het aanbieden van uitdagende leeractiviteiten vindt plaats in de context van diverse onderwijsaanpassingen die nodig zijn om rijk en passend onderwijs vorm te geven, zoals versnelling, compacting en verrijking (binnen en/of buiten de eigen groep).
Passend onderwijs, óók voor (hoog)begaafde leerlingen
|
